Spomienka na to čo som napísal 4. novembra 2018, teda pred 5 rokmi.
Keď horel staroveký Rím, potomok Juliov a cisár Rímsky si nevedel rady v kríze, ktorá nastala (stovky mŕtvych, stovky tisíc bez domova a spustošené večné mesto). Mal učiteľa, radcu a v tom čase priateľa Senecu. Ten v dobrej viere poradil mladému vládcovi asi nasledovne: „V dobe krízy, keď ľudia nevedia ako ďalej, by sa mal vládca chovať ako Boh.“ Vo viere, že žiak dorástol svojho učiteľa, iste veril, že ho Nero pochopil.
Táto jeho veta, totiž mala znamenať, rozhodnosť, rozvážnosť, rozumnosť a súcit.
Vládca ale pochopil jeho vetu ako, všemocnosť, všemúdrosť a všeobecnú bezmedznú lásku tých ktorým je boh. Namyslenosť je však „nectnosťou“ obmedzených, lebo jednou z najznámejších viet odpovedajúcej pokore múdrosti je: „Viem, že nič neviem“.
Múdry však má občas pocit, že pozorný poslucháč aj chápe jeho slová. Pravda však môže byť aj taká, že pozorný poslucháč je sústredený na slová, aby si ich pamätal a nie aby im rozumel.
Spomínam si na jeden rozhovor spred niekoľkých rokov. Jeden mladý dedič prevzal po otcovi firmu, vysokú školu (v blízkom zahraničí). Keď sa so mnou zoznámil, položil mi otázku, či je vzdelávanie dobrý biznis?
Ja som z hĺbky svojho presvedčenia odpovedal, že ÁNO. Dotyčný mladý „podnikateľ“ sa ponáhľal a hneď sa ďalej „odporúčal“. Ale tieto slová si pamätal a ja som časom zistil, že im vôbec neporozumel, resp. naše myslenie bolo diametrálne odlišné a teda aj chápanie slov odlišné.
Mladík s ambíciou byť bohatým, moje slová pochopil po svojom. Podľa neho je dobrým biznisom také podnikanie čo prináša veľký zisk.
Podľa môjho hlbokého presvedčenia je vzdelávanie „nekonečne“ uspokojujúce podnikanie prinášajúce zadosťučinenie ambície pokroku a lepšej budúcnosti. Moja predstava bola Oxford, Canbridge, MIT, ktorých absolventi platia vysoké školné a často pomocou nadačných štipendií na základe výberových konaní pre tých najlepších.
Majiteľ to pochopil, ako väčšina verejných škôl, ako cestu k zisku, bez rozdielu jeho opodstatnenosti danej úspešnosťou vzdelávania svojich absolventov, prinášajúcich „lepšiu budúcnosť“ skrze svojich schopností či zručností. Takže táto už len názvom vysoká škola prijíma každého, aj vyraďuje ako svojho absolventa každého, lebo platí pravidelne nastavené školné.
Aké je poučenie?
Dnes rovnaké ako pred tísícami liet, vládcom nemožno úspešne radiť múdrosťou „filozofov“, vládcov je nutné nahradiť múdrymi čo nestratili a nestratia pokoru člena svojej tlupy a udržujú oheň ich poznania a schopností mať sa lepšie vedno …
Peter Ponický Lošonci
Nera, tak zle charakterizovali len kresťania,... ...
Celá debata | RSS tejto debaty